Функция зрения - это такой механизм с помощью, которого мы получаем 80% информации о внешнем мире. При рождении у малыша еще не полностью сформирована зрительная система, но на данном этапе жизни он способен различать время суток. С ростом ребенка и развитием неокортекса - развивается зрительная кора головного мозга, поэтому синхронизируется работа глаз и формируется библиотека образов.
Когда мы говорим о нарушенном зрении у детей, то мы говорим о первичном дефекте, который зачастую развивается во вторичный и проявляется в нарушении психических функций. Зрение напрямую влияет на развитие речевого аппарата, а впоследствии и на саму речь, потому что имитация артикуляционных движений от родителя к ребенку напрямую связаны и помогают ребенку научиться говорить. Также нарушения зрения могут привести к плохой ориентировке в пространстве, таким детям сложно образно мыслить, у них своеобразная походка и не активная мимика.
Важно сказать, что наша методика направлена на развитие психических функций через двигательную активность и наоборот.
Благодаря правильно подобранной стратегии в ходе тренировок, нашим специалистам удается компенсировать нарушенную зрительную функцию, а, следовательно, вторичные нарушения. У детей повышается цветоощущение, увереннее ходят, здорово ориентируются в пространстве за счет развития других анализаторов. В течение курса методика помогает ребенку напрягать и сокращать все мышцы, после чего появляются первые слова, мимика становится более выраженной, а движения более четкими.
Методике адаптивного нейрофитнеса семьи Совковых уже более 15 лет. За это время мы помогли тысячам детей. Наши курсы успешно зарекомендовали себя в 25 городах и 7 странах мира. В Новокузнецке мы проводим занятия на постоянной основе. И по итогам прохождения курсов всегда получаем положительные отзывы родителей. Задать вопрос или получить консультацию можно позвонив по телефону или обратившись по форме обратной связи.